Un programme pour développer le potentiel des préjeunes: adolescents de 12 à 15 ans
« Aider les préjeunes à traverser avec succès une période de transition cruciale de l’adolescence »
Le début de l’adolescence est une période de transition particulière de l’existence entre l’enfance et la jeunesse caractérisée par un sens aigu de la justice, un idéalisme naissant, et une volonté de contribuer à l’amélioration du monde.
Le programme « Développer le potentiel de préjeunes » vise à donner aux jeunes de 12 à 15 ans les moyens d’aiguiser leur perception du monde, de développer la noblesse de leur caractère, et de devenir des acteurs de changement par leur participation et leur contribution au sein de leur quartier et de leur ville.
Le programme établit des groupes de 5 à 10 préjeunes, animés par de jeunes animateurs de 17 à 30 ans formés, qui se réunissent une fois par semaine dans une atmosphère d’écoute bienveillante et de support mutuel.
Interactif et profond, ce programme repose sur 4 grands piliers. Les composantes de ce programme se renforcent toutes pour atteindre les objectifs communs présentés au bas de la page.
RÉFLEXION
- Essayer de comprendre, d’analyser, de ressentir ce qu’ils aimeraient changer et ce à quoi ils aimeraient participer.
- Réflexion, analyse, discussions, inspiration et découverte de principes sociaux et éthiques à partir du vécu de préjeunes comme eux à travers le monde.
- Mieux se comprendre. Poser un regard sur ce qui les entoure et identifier les forces qui structurent leur environnement social.
EXPRESSION
- Apprendre à articuler leurs sentiments et leurs pensées par la parole et par des activités artistiques qui renforcent la confiance en eux.
- Développer leurs potentialités, la noblesse de leur caractère, leur pouvoir d’expression et d’élocution.
COOPÉRATION
- Participer à des jeux coopératifs qui développent l’esprit d’équipe, la collaboration au lieu de la compétition et qui génèrent naturellement des amitiés profondes.
ACTION
- Transformer leurs idées en action
- À partir de projets de service pour le bien commun, conçus et réalisés en groupe, ils deviennent acteurs du changement pour eux et autour d’eux.
Ensemble, ces 4 piliers…
- Aiguisent leur perception du monde.
- les aident à faire des choix en connaissance de leurs conséquences
- Leur donnent confiance en eux et en leurs capacités,
- Les aident à améliorer leurs résultats scolaires,
- Réduisent les conflits entre eux,
- Les aident à traverser les crises auxquelles ils sont confrontés,
- Développent de véritables amitiés,
- Augmentent leur participation dans la société.
Exemples d’activités
Quelques activités illustratives:
- Camp de préjeunes, Kastav, Croatie, 2022
- Programme des préjeunes, Rijeka, Croatie, 2022
Pour plus d’information sur les programmes de PRIACT, veuillez nous contacter