Une jeunesse au cœur du développement local

Les jeunes ont toujours constitué le fer de lance du changement social et ils représentent une ressource humaine et sociale majeure. Dotés d’une grande capacité d’apprentissage, d’energie, d’adaptabilité et d’idéalisme, ils sont en mesure de jouer un rôle moteur dans la construction de communautés plus solidaires, résilientes et inclusives.

Le programme Jeunes de PRIACT vise à mobiliser, former et accompagner ces jeunes afin de faire émerger une nouvelle génération d’acteurs de changement enracinés dans leur réalité locale.

Les défis contemporains de la jeunesse

Malgré leur potentiel, les jeunes sont aujourd’hui confrontés à un ensemble de défis systémiques qui entravent leur épanouissement et leur participation active à la société :

• Précarité économique et exclusion professionnelle
• Perte de repères sociaux et moraux
• Crise de confiance envers les institutions
• Isolement relationnel et communautaire
• Accès inégal à la formation et à l’engagement citoyen

Ces réalités appellent une réponse structurée, inclusive et orientée vers le renforcement des capacités des jeunes dans le contexte du développement local.

Objectifs du programme

Le programme Jeunes de PRIACT poursuit les objectifs suivants :

• Former les jeunes comme facilitateurs du développement communautaire, notamment en tant qu’animateurs du programme préjeunes (12–15 ans);
• Développer chez les jeunes des compétences humaines et sociales essentielles à l’action collective et à l’innovation sociale;
• Favoriser l’émergence d’un leadership collaboratif fondé sur l’écoute, la responsabilité et le sens du service ;
• Créer des réseaux d’apprentissage et de soutien entre pairs favorisant la cohésion intergénérationnelle et interculturelle.
• Accompagner les jeunes dans leur recherche d’emploi par la clarification de leurs valeurs, leurs perspectives sur le succès dans la vie et les attitudes, qualités et compétences nécessaires pour y arriver, leurs attitudes envers le travail et en développant le courage et la confiance en eux-mêmes pour faire face aux défis de la vie.

Compétences développées

Domaine	Compétences visées
Engagement civique	Sens du bien commun, participation locale, responsabilité sociale
Capacités relationnelles	Communication, écoute, prise de décision en consultation, résolution de conflits, travail en équipe
Leadership éthique	Prise d’initiative, gestion collective, exemplarité
Esprit critique	Analyse sociale, discernement, conscience des enjeux contemporains
Méthodologie de projet	Planification, mise en œuvre, suivi-évaluation d’actions collectives

Approche pédagogique

Le programme repose sur des méthodes participatives, expérientielles et adaptables aux contextes locaux :

• Ateliers de formation centrés sur les compétences humaines et sociales
• Mise en situation par des projets de service communautaire
• Accompagnement en binôme ou en équipe selon une logique de tutorat
• Cadre d’apprentissage par l’action : agir – observer – réfléchir – réajuster
• Espaces d’échange entre jeunes, collectivités et associations

Un rôle clé dans le programme préjeunes (12–15 ans)

Les jeunes formés dans le cadre de ce programme sont appelés à encadrer les groupes de préjeunes en tant qu’animateurs. Cette fonction éducative leur permet de développer un véritable sens du service, de l’accompagnement et de la responsabilité sociale tout en transmettant des valeurs constructives aux plus jeunes.

Partenariats et déploiement

Le programme de PRIACT est développé en collaboration avec les collectivités locales, associations locales, structures jeunesse et établissements éducatifs. PRIACT met à disposition :

• Une équipe de formateurs expérimentés
• Des supports pédagogiques adaptés
• Un dispositif d’évaluation participative
• Un réseau de partenaires actifs dans le développement communautaire

Exemples d’activités

Quelques activités illustratives:

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